班级文化是一门无形的教育课程，它常常扮演着随春风潜入夜色，滋润万物的静默的角色，以活泼的形式滋润儿童的心灵，陶冶儿童的心灵。

我们学校非常重视班级文化的建设，在郭校长的组织安排下，大家纷纷响应。经过一个星期的精心安排，郭校长带领年级系主任、年级首长，对一至三年级各班的班级文化建设进行了考察和评价。

瞧，我们的班主任满怀信心地向班长解释了班里的特点。

看看我们班的文化委员会。

看看孩子们整齐排列的水杯。

最重要的是，书籍的芬芳可以通向远方。

我们是明亮的花朵。

我们是小班评论员。

我们是一个大家庭

看看我们班美丽多彩的文化长廊。

这是我们班的班会，在它的指导下，我们班一定会成为一个积极的团体。

树下有一个希望孩子们美丽的愿望。

我们是一群互相追逐我们的人。

班级文化不仅是校园文化的重要组成部分，也是形成班级集体凝聚力和良好班级作风的载体。我们将继续前进。